英语课要被AI取代了

在传统的大学英语课程当中, 那种一味背单词以及抠语法的学习模式正在逐渐失去效用。如今, 当学生碰到不认识的生词时, 只需随手将AI工具打开便能够进行查询, 而且翻译结果瞬间就能呈现出来。像这般机械性质的记忆工作, 相比之下机器完成的速度远比人要快得多。

率先出手的深圳理工大学, 计划让2026年入学的新生进入全新实验班, 学校决定逐步取消原有的大学英语公共必修课, 此举引发了广泛讨论, 很多人质疑, 不学英语还怎么实现国际化呢? 句号。

新课程到底教什么

不再以语法点为新课程核心的, 是跨文化交流的实战能力。学校期望培育学生在跟有着不同文化背景的人打交道之际的分寸感。这涵盖怎样得体地去表达观点, 包括怎样领会对方的文化潜台词。

这一课程, 会同步深入钻研东方文化以及西方文化的核心内容, 其重点之处在于, 提升学生拥有的格局意识。该课程所设定的目标是, 要让学生在进行交流时, 达成一种不卑不亢的状态, 也就是既不会出现自卑进而讨好他人的情况, 也不会产生傲慢来与他人对立的情形, 最终能够展现出从容得体的素养。

拒绝无脑翻译依赖

尽管AI能够处理语言方面的障碍可言, 但是它没办法取代人与人之间所存在的情感关联。深度交流所需要的那种共情的能力以及社交的智慧, 是冰冷无情的代码根本给不了的。语言教育的重点必须得从知识的传授转变为能力的训练。

往后的英语课程, 教授的是怎样借助英语打造具备格局之人。学子得掌握在繁杂文化情境里, 有凭有据地来实施对接。这般对于软实力的培育, 相较于单纯去掌握词汇量而言重要许多。

多所高校纷纷跟进

这可不是深圳理工独自的说法，国内好多所高校都已经开始行动了。浙江师范大学在最近发布了文章, 把大学外语的学分从8分降低到了6分。这表明语言学习的考核方式将会出现根本性的改变, 更加侧重于实际运用。

分层分级教学模式会全面推行, 不会再搞一刀切, 不同专业的学生, 不同基础的学生, 会得到更具个性化的语言训练, 这种调整体现了教育界对外语本质的再度思考, 就是语言是工具, 并非目的。

回归语言学习本质

学习语言的起始想法, 是为了开拓全球眼界, 领会多元宇宙。以往过度着重应试, 致使学生成绩高能力低, 只会进行题目解答不会与人沟通。当翻译要求降低, 教导学生平等对待不同文化变得极其重要。

称得上真正国际化的人才, 所具备的乃是能够平视世界的底气。语言教育理应回归到沟通的本质上去, 助力学生构建起文化自信。处于AI时代, 这样一种基于文化理解的沟通能力, 会成为核心竞争力, 是无可替代的。

关于这场改革的看法

难道外语教育改革成为大势所趋, 适应AI时代成为必然选择, 然而完全取消公共必修课这种做法是不是太过激进了? 跨文化交流课能不能切实替代传统语言训练?

于你而言, 觉得大学阶段的外语教育究竟该以怎样的方式达到技能培育与文化领会之间的平衡呢? 欢迎于评论区域留下你自身的看法, 为点赞加上分享, 从而使更多人留意到这场变革。